地方官吏出身的弟子员，则多派充九卿、列卿或郡太守的属官。
太学在历朝历代慢慢的扩充，汉朝儒学教育的日益发展，带动儒家政治势力的日益膨胀。
东汉光武帝，也于建武五年设学于京师，置博士十四人。太学生不断增加，汉质帝时，太学生已多至三万人。
汉代虽然还没有科举，察举制度是汉代选拨人才的主要方式，可分为两类：
一是诏举，当国家有特殊需要时，下诏命官吏推举人才。
二是孝廉之举，是由郡国按时向中央保荐当地的人才。荐举为主，考试为辅，是两汉察举制的基本特点。
东汉时，诏举由特举变为岁举，又称茂材之举，已经有些科举的味道了。
选举的标准有四：即德行高超，经明行修，明晓法律和刚毅多略。
每年由光禄勋、御史、司隶校尉及各州剌史等实责官员推举。
推行荐举、察举等方法的结果是，加快了门阀制度的发展，到东汉末年，已经达到了一个极致。