“噢！我向胡副校长报告‘发现’你这位大师的喜事时，他立即向李校长汇报了，现在两位校长都在贵宾会议室等我们。”
李校长一把年纪，典型款的老派儒雅文人形象，对于学校突然之间就蹦出了一位写出鸣府级皇皇巨著的学生，他非常之振奋、自豪、与有荣焉……此处略去官方词汇三千。至于这位大师15岁才上一年级，到龙川才读了一年不到等等小小细节，这有什么关系？只能说明龙川教育大有可为，龙川育人大有成效，是龙川历史上文科的史诗级突破！
胡副校长非常明白自己的位置，在做好捧哏之余，也委婉地向双方传递某些隐晦的信息，比如某小学生的越氏背景，比如校方希望“安大师”能正式出面，对公众有个交待之余也提一下母校，这个互惠互利么！毕竟除了龙川本身的根底，龙川的校友也是华国绝不可忽视的一股有生力量。
听了一堆冠冕堂皇的赞赏之辞，史诗级安大师被两位传说级官僚绕得一头嗡嗡嗡，达成了某种心照不宣的协议。至于阿郎，不用遮掩了，当我没看到你一脸严肃之下，两眼茫然无助的可怜样么？！程尘鄙视地拎着人迈出会议室。
紧接着在教室里举办了一场答同学问。
“大个，大个！噢，那个‘安大个’，不不，‘安大师’！《野天鹅》是你写的，可好看了，我听折总说你还写了一本《小王子》什么时候能让大家看呢？”
“谢谢，《小王子》比较私人，我可能会私人珍藏，但是灵书再版一定会让大家一饱眼福。到时候大家尽管去鞭打折总，书基本会让大晚娘来出，作者笔名会是‘安托万’。”
“不是基本，是一定！额们晚娘是安大师最好的臂助，也一定会提供最优惠的条件！”发言助理折总在一旁激动地补充。
“程尘同学，为什么两本书你的笔名不同？这会不会造成读者混淆？”学习委员托着眼镜，一副名记风范。
“……为了纪念某些忘却的记忆吧！”只是想让大家记住那些伟大的名字，除了一个孤独的地球来客，再不会有人知道那些名字身后的灿烂光辉。小小的私心，小小的纪念，记住来处，心存敬畏。
刘理站了起来，举着一张大大的a4纸，墨渍淋漓地写着：“你还会和我们一起上学吗？”