下面的同学们听的很认真。
方白跟秦梦也听的挺认真，其实这个故事早在之前，方白就跟李时光讨论过，为什么语文考试很多文章都要联系时代背景。
因为时代背景就代表了社会环境，国破和战争必然代表了悲情，写景不一定写景，有可能用景抒情，用美景抒发哀情……
“那他父亲带着他四处作诗的原因，不仅仅是为了钱？”
赵亦良似乎发现了盲点。
“没错！”
李时光点头道：“对于底层人民来说，翻身最直接的途径，跟自身家庭是没有任何关系的，这个过程需要贵人。”
“所以方仲永的父亲带着他到处作诗的原因就在这里，他的父亲是希望借此打出名气，希望能有贵人赏识，能入得了贵人的眼。”
这句话一出，班级里的学生顿时就联想到了初中时学的另一篇文章：《马说》。
世有伯乐然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。
此时这一句话，是那么的让人振聋发聩，所有人都惊住了……
教育的滞后性，在这一刻体现的淋漓尽致。
“这难道就是所谓的，千里马常有，而伯乐不常有？”赵亦良喃喃道。
“是的。”李时光肯定的点头道。
而下一刻，班级里的同学们都将脑袋转向了教室后面的方白。
如果不是因为他们遇见了方白。
他们大多数人的结局是不是也跟方仲永一样？
李时光也是深吸了一口气，看向了教室后面的方白。