陈默发誓这个仇他一定要报。
穆辰风暂时打断了附中的追分节奏，让三中的队员终于可以摆脱快节奏的比赛，暂时喘一口气了。
比赛陷入了一段时间的焦灼期，两队的队员突然手感全失，接连打铁，球馆内回荡了长达三分钟的打铁声。
让人不禁担心篮筐会不会被砸歪了。
篮球运动员都有一个通病，越是投不进就越想投进，越想投进就越是投不进，循环往复，和自己的手感较劲。
领先一方陷入短暂的得分荒并无大碍，可落后方要是频繁打铁的话，队员们的情绪就难免会受到影响。
附中的教练终于看不下去了，申请了一个短暂停，队员的状态急需调整。
“能不能打？”宫勋教练开口第一句并不是什么安慰的话，而是一句冰冷冷的质问，“不能打就给我下来。”
“能~”队员怯生生的回应道。
在附中，宫勋教练拥有着绝对的权威，队员们都很怕他，但这种权威仅限于球场之上，在日常生活中宫勋教练就像是一个父亲，对球员们的照顾无微不至。
“再给你们三分钟的时间，我要你们在第一节结束的时候把落后的分数给追上来，明白吗？”宫勋教练用词非常严肃，并给球队下达了追分的命令，“追不上来，你们知道后果的。”
三分钟追8分，说简单不简单，说难也不难。
暂停时间结束，所有队员重新回到场上，附中队员的状态明显比暂停前好了很多，看来宫勋教练的“特别训话”起效果了。
哨声响起，附中的队员就犹如饿虎扑食一般，蜂拥而上。
“全场盯人防守！”附中的队员各自寻找到自己的防守人，全程盯防。
从防守的战术就能够看出来附中对待比赛的态度，他们要用最不惜体力的方式去追分。
追分一共分为两个部分，一是要自己得分，二是要限制对方得分。
付狄是三中里面手感最好的球员，想要限制三中的得分第一个要限制的球员就是他，于是附中把邱飞换防到了付狄。
更换了防守球员，付狄很清晰的感觉到了邱飞的能力要远高于先前的防守人，从他的站位就能感受到他是一个高手。
篮球又一次来到了付狄的手里，这是暂停时候三中所布置的战术，就是要助攻付狄这个点，三分球是拉开分差最好的手段。
付狄持球，刚想做出去投篮的动作，邱飞便伸手进行干扰，成功打乱了付狄的投篮节奏，待到付狄再次起球出手的时候，邱飞就放弃了防守。
“你已经失去了投篮的节奏，这一球，不会进！”邱飞低声道。
铛~
正如邱飞所言，付狄的这次出手没有进，打在篮筐上弹了出来，陈鑫强起把篮板抱住，再传付狄。
“没用的，不论你再试多少次都一样。”这一次邱飞又没有放手，放任付狄投篮。
铛~
又没进，付狄有些慌了，他明明已经克服了无人防守的投篮弱点，可是为什么又不仅了，付狄忍不住自我怀疑起来。
当一个人开始对自己产生质疑的时候，他就很难集中注意力，在注意力分散情况下的出手，大概率不会进。
“不好意思，你的三分球体验卡已经过期了。”邱飞冷冷的道。
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