整个动作解剖,对方做什么防守姿态,你该怎么动,怎么应对。
讲得非常细致,这让杨霖听得非常认真。
花哨的组合运球动作主要是训练球性,比赛中的动作大都非常简单,实用才是王道。
这个道理杨霖一直谨记在心。
讲解完以后,众人便开始训练。
大家动作做起来都没什么差别,主要还是看各人对动作的理解程度及临场发挥。
一群人里,硬要说做的差一点的可能就是萧天了。
看得出他对这个动作使用较少。持球做动作时,他的重心压不下来。可能源于平时训练习惯,较高重心的位置对他来说刚好接球可以出手投篮。
但这样的话三威胁动作就会显得很假,容易被人看破,人家防投篮就可以了。
因为你重心过高,想要快速突破,重心还得再沉下来,这样就慢了。
但萧天还是掌握了这个动作,因为哈里森教的非常细。
一个技术动作往往会讲解一周。
从最简单的介绍动作细节,到后面的衔接组合变化,都会讲到。
萧天的表现引起他的注意,一番针对性的讲解示范后,动作便像模像样了。
至于熟练掌握,还需要一定的时间。
杨霖不存在这方面的困扰,也是练的最好几个人之一。
无论是什么技术动作的训练,哈里森都比较重视杨霖的训练进度。
因为他感觉杨霖打球的风格非常偏美风。
不惧1v1,喜欢持球攻,虽然瘦弱却敢于对抗和快速攻击篮筐。而且投篮精准,在哈里森的记忆里的中国小子里面几乎没有见过。
看着挥汗如雨的杨霖,哈里森也好奇他将来能达到什么高度。
。。。。
下午训练完,杨霖走向学校的礼堂。
因为刘小彤早上说过,下午要在舞蹈室排练,可能会晚一点,要求杨霖去等着她一起去吃饭。
杨霖还能说什么?
开学这么久,还是第一次看见学校的舞蹈室。
门上写着男生禁止入内。
瓦特?
杨霖也没有兴趣进去,只好在门口等着。
舞蹈室离食堂不远,下午吃饭的时候。有许多同学吃完饭以后,看着舞蹈室还没有下课,便会有男生围上去观看。
人数多了,就造成了困扰。
所以门口才会贴着那么一张纸。
杨霖站在舞蹈室门口向内望的身影被路过的学长看到,不免好笑,一幅过来人的口气和朋友说道。
“这小子鬼鬼祟祟地想偷看呢?没看见门上的字么?如果能看的话,还轮得到他么?早就围满了人。”
另一人答道。
“也许他真有事呢。”
“切,能有什么事?都是有色心没···”
“诶,他进去了!”