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第106章 上课了(2 / 4)

“尖兵通常以一个步兵分队,也就是一个班担当。”

“一般来说,日军的步兵大队,配发81毫米曲射炮的,也就是我们的迫击炮,就不会再配发九二式步兵炮,他们还没那么多钱。”

整整一天,张庆林都在给这些军官们讲课,军官们学的也很认真,他们打仗的时候,基本上都是大头兵,只知道打,不知道什么战术,什么迂回攻击,而张庆林给他们讲的经验,毫无疑问,足以使他们将来在战场上保住自己的性命。

“讲完了日军的战术要领和经验,各位就得学一下我们的战术了,我军的步兵班战术,参差不齐,现在我连主要沿用的是以红军操典为基础修改的战术,其具体要领,一是多对少,所谓多对少,即面对日军时,我们尽量以相对更多的兵力对付他们,以此来弥补我们的素质和战术差距。

二是要分组,分组,就是把一个步兵班分为四个小组,一个是轻机枪组,另三个是步枪组,轻机枪组实施掩护,另三个执行突击和冲锋任务,每个战斗组由三人组成,各组的组长,由班长和副班长,以及作为战斗骨干的老兵担任,战斗时,结合多对少的原则,以一个战斗组,在拼刺作战中,对付一个或两个日军,各组之间相互配合,互相帮助,这样,才能抵挡的住日军。”

张庆林停了下来,缓缓干燥的嗓子,一旁的通讯员适时的递上了水壶,让张庆林的咽喉解脱一下,军官们也在思考和消化张庆林所讲的东西,有些人,已经开始在下面低声讨论了。

“就是多的人打少的人呗。”

“拼刺刀肯定得这么干,我们和日本人打的时候,两个日本兵拿刺刀干倒我们半个班的人,后来还是我们班的机枪手抽冷子开枪给干死的。”

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