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第六章:能量释放(1 / 4)

金蛋能量可释放,看似无限却有限。

王娇镶嵌完第四道纳米线后,回到学校继续上课。我和王教授一直在研究古书和金蛋,虽然经过了老师特殊批准,我们可以在家自学,但植树计划的这事,也从学校传到了我们耳朵里。

在这同时我们发现了金蛋可以能量释放。比如说,我放一个一次性杯子在桌上,用手指捏着金蛋南北两极,就可以释放一股光子波样的能量。最直观的感受就是皮肤像有电流在击打,但这种感触非常微小,不足以让自己感觉到不适。这样的能量却能让桌上的杯子推倒,为了验证他释放出来能量的大小,王教授在杯子里塞过不同重量的物体。

他拿出一个以克为计量单位的天平秤,称量了一粒小石子,数据显示8克。他把这颗棱角锐利的石子丢进了纸杯子,然后站在离纸杯子一米开外的地方,捏住金蛋南北两极,神奇的是,纸杯直接倒在了地上。我突发奇想,不要从小往大加,要从大往小加。

那怎么可能呢?8克的物体,都只能缓缓倒下。一个20克的物体,估计就推力不足了吧?王教授拿来了一个20克的碎石子,丢进了一次性杯子里。再次在一米开外的地方,再次捏住南北两极,一次性纸杯再次缓缓倒了下去。

他得出一个结论,这股释放力道,是恰到好处,不会太强,也不会太弱,每次释放刚足以可以推倒这个物体。我回想到了古书中有一页,画的一个奇怪又规则的图案,有七个方格,方格之间角与角相连,底下为五个方格组成十字形,上面还有两个方格角连在十字上面,远看就像一个羊角的符号。这正是能量释放的密码,食指抵住符号凹槽处,拇指抵住十字尖处,没有错的话,这两个位置就是指的金蛋南北两极。

我们为了知道能量释放可以应用到什么地方,我们阔别桂花中学十几天后再次来到学校,一来可以看看桂花中学植树计划,二来我们也可以试一下这颗金蛋还能做些什么。

桂花中学由四堵高高的土墙围成,土墙上面还砌着砖块,一个典型的土和砖组成的混合结构。里面就是一个宽大操场,教学楼就在操场旁边,紧挨着围墙,基本上和围墙严丝缝合。大花山还有植物,有动物,这里真是除了学校,就看不到动植物了。

王教授仔细探勘了一下现场,发现这块土地,土的性质为黑砂岩,质地较疏松,他在手里抓了一把砂岩土,说:“这种地质特点土少说也有三十米深,如果全部换掉肯定不现实,但是,我们大花山的黄土也有好几十米深,从那边调少部分土过来铺在这里,一定可以长出植物来。”

“用什么运呢?”

“挖土机。”

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