总而言之，久世花了两天时间调整自己的心态和应对策略。
第三天，他叫住百无聊赖绕着沙袋转圈打发时间的猫，把它押进了书房。猫看起来相当紧张。它顺着久世的力度僵硬地坐在飘窗上，视线不时偏向书房门的方向，背脊绷紧，仿佛随时准备逃跑。久世无视了猫的小动作。
他席地而坐，平视着猫，宣布道：“那么，我要教你说话。”
猫还听不懂这句话，但久世并不心急。
“‘猫’，”久世伸出左手食指，点在猫的额头，“你是一只‘猫’。”
久世原本还想给出定义，但他毕竟不是学生物的，一时记不起猫的二名法和科学分类了。又不能胡乱定义说猫就是软绵绵金灿灿的小只哺乳动物，久世干脆跳过了这一节，只是持续地指着猫，重复“猫”这个字的读音。
“……猫。”终于，猫也跟着重复了起来。它看起来不是很明白“猫”这个概念，反而将“猫”误认为是久世给它的名字。猫抬起前肢，指了指自己，“猫。”
迟疑片刻，猫又指向久世：“久世。”