然而他怎么想是一回事，别人怎么想又是另一回事。这一日裴庆收到他的功课，看到他的书法练习，又是眼前一亮——许盈每次的书法作业都是从日常练习中随便抽的，也没有特意选写的特别好的。
裴庆自从教导许盈以来，一直都有布置书法上的功课，许盈在这上面的进步在他看来实在是太快了！
对于许盈来说，他只是在恢复曾经的水平，因为有上辈子的经验，这个进度是飞快而又意料之中的。但对于裴庆来说，就是进步过于骇人了！他作为闻喜裴氏的子弟，这些年也算是见多识广了，一些势族高门的‘神童’‘俊杰少年’见了不少，可都没有许盈这样的。
不只是书法进步的问题，还在于许盈这一笔字显然有自成一派的风度！
这当然是一个美妙的误会，对于此时的人来说，褚体自然自成一派、风格清新，但对于许盈来说，这只是他学的前人字体而已——但就算别人误会，他也没法解释，他总不能说是上辈子学的吧。
“这样的字，倒像是你能写出来的。”裴庆批阅完功课之后还对许盈点评了这样一句。
不说褚体字字形如何，只说笔意的话，这是一种笔意华美的字体。字如其人，若是历经磨难、生活离索之辈，断然写不出这种风格的字。看到这笔字，自然就会觉得写字的人心性圆满，像是个富贵乡中的锦衣公子。
许盈对于裴庆的说法也不知怎么作答，只能摸摸鼻子，低头继续诵读今日新学的《论语》篇章。虽然他早就已经滚瓜烂熟，但多读一遍，多一些体会总是更好的。
直到裴庆让许盈和书童停下诵读，开始讲解起新的《论语》篇章。
如今他们已经教授到了《雍也篇》最后一点儿内容，裴庆缓缓诵道：“‘中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也’...孔子之意，便是智能、才德不同，教导学问也该不同，与‘因材施教’之理契合...”
裴庆又稍稍解释了一下意思，便提问：“何为‘中人以上’，何为‘中人以下’？”
对于这个，大家都有话说，中人无非就是智力普通的人，以上者聪明，以下者愚笨——这是很好理解的，但只是这样说，裴庆却不满意。
“何为普通，何为聪明，何为愚笨？难道是一二人说了算？”裴庆有些恨铁不成钢地皱了皱眉，然后叫起许盈：“玉郎，你来说！”