但这个爆发肯定不会是现在,毕竟如今许多国家连民族这个概念尚且都还没有觉醒,自然更多的人还是精致的利己主义者,在这个阶段,大多数人还是心怀对于宋朝的感恩的,觉醒的种子尚且还没有播种下去,自然也就不需要太过担心了。
更何况徐清也为了防止这种起义发生,所以在殖民的时候,往往态度还是十分温和的,并不像当年的列强那么粗暴,算是给殖民地人留下了一份尊严的,且在谈判的过程中,也不会一定要占尽上风,有时还是会让一点出来,给他们喘息的机会的,通过这种方式,想来也能缓解殖民地人对于宋朝人的痛恨。
但毕竟也只能缓解而已,是不可能根除的,因为肤色、文化和语言都不同的关系,宋朝人和殖民地人就是两种人,虽然徐清能够在法令上做出限制,宽带这些殖民地,但在人与人之间接触的时候,徐清显然是无法控制的,而宋朝人民对于自己国家的优越感,和对于殖民地人的歧视也必然是**裸的。
毕竟他们是世界第一强国的子民,而殖民地的人民只不过是一群败者,一群注定要成为宋朝宰割对象的人罢了,抱着这种心态,人就很难在相处的过程中保持平等了,而这些矛盾现在还不算大,但慢慢积累下来,他就会变成殖民地爆发的种子,这是无法控制的,除非徐清有能力让世界只有一种语言,让所有人都只有一个思想,才能完全消除偏见,但他显然做不到,所以如今也至于暂时压制罢了。
至于殖民地人中的中产阶级,那就需要自己掏钱来支付学费了,如果成绩好的话,自然是另外计算,但若是一般人,就需要支付一笔钱来给自己的子女进行教育了,在租界内,也有专门提供给这些中产阶级的子女就读的学校,虽然条件没有宋朝公民的学校来得好,但也绝对不差,起码比现代中国的小学要好得多,古典的建筑风格,加上大面积的绿化,犹如置身一个花园之中一般,通过这种方法,宋朝既拉拢了富豪和中产阶级,又拉拢了底层的平民,而付出的只不过是一些房屋和老师的名额罢了。
这些东西根本值不了多少钱,给这些穷人上课的老师大多都是一些刚刚毕业的学生,且每一次上课都是一两百号人同时上课,有的时候位于屋子后面的人甚至都很难听见孩子们的声音每次上课不过四十分钟,老师一般布置下十个文字的数量之后,在教导一遍之后便会离开。
有一些老师如果好一点,会点当地的语言还能领着读一遍,如果遇到那些刚刚从本土调来的老师,根本不懂本地的语言,那就惨了,两帮人就会陷入到完全驴唇不对马嘴的地步只能通过猜来判断文字的意涵。
而那些中产阶级,富裕阶级和宋朝人则根本不用如此,中产阶级们一般三十个人一个教室,然后每一门课都会有专业的老师,有的老师是从本地大学毕业的本地人招募而来的,还有的则会是从本土调来的大学生,教学能力还是非常专业的。
至于那些宋朝人所就读的学校,则是会请本土的优秀教师来担任老师,全程进行中文教学,就跟现代的国际学校一样,让孩子们接受全英文的教学,让孩子可以更好的掌握英文这项工具,而如今自然是掌握中文这项工具了,且学校也跟宋朝的本土学校一样,配备有一系列的体育设施,是绝对不比现代的贵族学校来的差的。
也正是因为有这么好的条件,才让不少中产家庭愿意搬到租界生活,不然远离家乡万里,他们也不是穷的一文不名的人,又何必来到这么远的地方呢,自然是有东西可以吸引他们,优质的教育显然就是其中之一。
除此之外,在衣物和食物上,租界也偶尔会进行一系列的捐赠,其主要手段是透过佛教和道教来进行传播,通过这种方式,让他们进一步被宋朝的文明所同化,除此之外,当然还有修路之类的活动了,通过这种慈善的方式,如今租界的安全情况相比起前几年来说无疑要好了许多,有一些租界甚至已经好几年没有再出现过大规模的群体暴力事件了,这无疑是一个好消息,代表这殖民地人慢慢开始习惯了宋朝的统治。
这是一件好事,虽然无法改变最终的结果,但对于如今宋朝的统治来说,便代表了每年将会有无尽的财富涌入进本土,最后成为宋朝的底蕴,这个时间能够延长多久就延长多久,直到再也不能进行的那一天为止。
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