“请问老师，一死真的有用吗？老师不仅是明朝大臣。同时也是天下儒学宗师。明亡了，可天下未亡，以老师的人望，难道不更应当在这个时候站出来，做更好的表率吗？明虽亡，可大汉却又立国。不论是明，还是汉，都是管理天下百姓，都有责任让天下百姓过的更好。以老师的人望名声，更应当参与进来。而不是自杀。自杀成了仁也取不了义，那不过是懦夫们逃避罢了。”
“当此之际，先生岂又安能因一时之悲愤，而轻弃此有用之身？先生若只忠的是朱明王朝。忠是的朱氏一族，那先生要自杀追随，学生无言以对。如果先生忠的是这天下，那先生便不能自弃此有用之身。”
这番话似乎打动了刘宗周。
老人转过身，目光望着自己最看重的弟子，问。“那，依你之见呢？”
极为平静的口吻，不变的表情，让黄宗羲无法看透老师此时的心思。但对方肯问出这句话，说明他的话确实起到了作用。
于是，他深吸了一口气，高声道，“老师，当今大汉肇建，皇帝推行种种新政，却也是让吾等看到了天下富强的希望。以弟子之见，老师身负天下宗师名望，更应当献言献策，不为皇帝一人，而是为天下百姓着想。老师，我辈读圣贤书，不也正求一个修身治国平天下么，如今汉皇广开言路，锐意进取，这正是我等名教子弟过往求之不得之事，如今有了这般机会，为何不好好把握？”
说到激动处，黄宗羲甚至猛的一撩衣服下摆，跪了下去。
刘宗周坐下来，静静的思考着学生的这番话语。
刘钧这个人，他很熟悉，论私德，崇祯收刘钧为义子，将他自军伍之中简拔，短短几年时间封侯封公甚至封王，临终还托孤于他，让他做了顾命大臣。可刘钧最后却篡位谋朝，夺了朱明天下。
这无疑品德有亏，不忠不义。
但他观刘钧称帝之后，推行的种种新政，却又让他暗自称赞。虽然刘钧对大户有些苛刻，但夺位之后，减租减息，清丈田地，减轻百姓负担，百姓们实实在在的是减轻了许多负担。
甚至就连地方上，虽然衙门里大多还是那些官员，可在朝廷的要求监督下，地方官吏们也大为改变，不再胡乱摊派，不再巧取豪夺，甚至地方官吏们也开始勤快起来，认真的办起实事来，修水利修道路等等。
刘钧称帝不过三个月，对外征服满清蒙古，使得中明以来百余年的北方边患解决。而对内，也迅速的扫除流匪和叛乱，到现在，各地的叛乱基本上平了。甚至连朝廷十几年都没能平定的各路流寇，现在也基本上没了声势，再不复当年纵横南北，席卷天上的势头。
各地的逃难逃荒的流民，陆续返乡。
市场上粮食也充足起来，货物也变多了，连一直困扰着大家的银贵银荒也好了许多。
诚如黄宗羲所说，新朝确实处处新气象。
乱了几十年的天下。以重归于清平，重归于富强的态势，自己殉自杀，难道真成了逃避责任吗？
他有些迷茫了。
北京。
刘钧正看着锦衣卫提督冯胜送来的一份报告。
“刘宗周听闻前明宗室叛乱失败。竟然想要自杀，结果被弟子黄宗羲力劝而止。”
看着这个报告，刘钧摇了摇头。刘宗周这老头，跟黄道周是一个类型的，茅坑里的石头一样又臭又硬。
但这种人也有一个好处。虽然不懂变通，但品德上操守还是不错的。尤其刘宗周还是一代儒学宗师，天下士林中名望极大，若他真来一个自杀殉国，确实会有些不好的影响。