宴会在三天以后举办,凯这三天就住在杜克家,酒店差点意思,哪有朋友家好。
艾米丽自从得知,凯要参加白宫国宴,还要让她成为女伴,就激动坏了。整天抱着基本白宫有关的历史书籍,一边到处找人科普白宫的东西,一边为自己当天需要穿什么苦恼。
当然,这是她另外一种形式的炫耀。不到一天,艾米丽所有的朋友和同学都知道了艾米丽要去参加白宫国宴。小孩子嘛,对这种东西根本没有什么清晰的认识,只知道很厉害。所以艾米丽一下子就变得很受欢迎,甚至这个小姑娘还带了不少自己的朋友来家里,想要看看带她去参加白宫国宴的叔叔到底长什么样子。
杜克对此非常的无奈,生怕这些孩子打搅到了凯。还狠狠的批评了艾米丽。
可凯却帮艾米丽说话。
孩子就应该是这样的,太乖巧太听话,会让人感到心疼的。艾米丽稍微孩子气一点,会更好。
接下来就是礼服的问题,艾米丽坚持自己参加国宴必须要有一件漂亮的小礼服。不过懂事的艾米丽知道自己老爹的产证状况差到了一定的境界。于是这位小姑娘,决定自己给自己做一件晚礼服。
材料是自己的家的窗帘……
杜克一开始对此还一无所知,等到他出去采购回来,就发现自己家的窗帘被拆了下来。
客厅里,凯和艾米丽一大一小居然用剪刀将窗帘剪的乱七八糟。
杜克对此哭笑不得。他以前从没见到过自己的长官会这么喜欢一个小孩。他该为此骄傲吗?
事实证明,艾米丽显然没有达到可以用窗帘做一件晚礼服的段位,整整三张窗帘,最后只为艾米丽的小熊做了一件蓝色的小裙子,而且做工相当的糟糕。
不过凯却大力称赞了艾米丽的天赋。
凯没忽悠的意思,而是真心这么觉着。
他可不是什么快乐教育的拥趸,什么事都要鼓励和支持。相反他一直觉得那傻透了。很多人都喜欢说中国的教育如何如何,应该学习英美如何如何,的确中国教育绝对有自己的问题,可西方的教育就真的像他们说的那么好吗?
不见得吧,中国的教育或许有这样那样的问题。可他有一点,是其他西方国家绝对无法比拟的优势,那就是公平!
它为整个中国所有阶级都开放!而且一视同仁,只看分数不看人。
而西方呢?
最明显的例子就是日本和美国(日本虽然不是西方国家,可他们的教育思想完全是西式的)。
在日本,学校管理松散,开办大量的兴趣社团,上课时间非常短,高中教授的课程对考大学没有任何帮助,想要考好的大学,就必须课外辅导,所以在日本辅导班不仅多,而且非常赚钱。不上补习班呢?考大学非常非常难!因为高中课程中根本没教那么多考大学需要的内容……
日本学生爽不爽,太爽了!可有毛用?这导致社会话语权永远掌握在少数精英手中。
日本是资本主义社会,他们的精英要的就是阶级固化,精英永远是精英,庶民永远是庶民。
美国虽然和日本有差别,可得到的结果是一样的。中下层的孩子在公立学校没有好的师资力量,盛行快乐教育,压根学不到什么。中上层的孩子则进入私立学校,享受最好的教育资源,受到最严格的精英教育。
两个方式教育出来的孩子,当然截然不同。
最明显的例子就是美国阶层割裂,那些精英阶层的人和中下层想法完全是两个样。(最明显的例子就是对川皇的态度)
所以凯是真的觉得艾米丽的确有天赋。反正他在这么大的时候,动手能力绝对没有这么强。动手能力强绝对是一个极好的天赋,哪像现在的孩子,连个电灯泡都不会换,还需要情人换。
为了奖励艾米丽,凯决定赞助艾米丽,让她可以买一件喜欢的晚礼服。这笔赞助的最高额度为三百美元!
不要认为凯是小气,事实上再贵的晚礼服对凯来说都是小事。只是他不想让艾米丽养成糟糕的消费观,事实上杜克都觉得三百美元都有点多了。
艾米丽为了让杜克答应自己可以接受凯的赞助,答应了一系列的跳跃,比如她之后的考试必须要拿全a才行,否者这三百美元将会从她的零花钱里抵扣!