古代科举分乡试会试殿试三级，只有通过乡试者才能称为秀才。
以明朝为例，科举三年一届，乡试也按照各省人口比例录取，也只取一千余人。
足可见秀才之稀缺，然而就算是这样的人才，也要沦落到被称为穷酸。
是他们真的穷？
并不是，若不是为了学习，他们完全可以过得比任何百姓都好。
可是因为学习，他们很多人甚至是耗空了一村一族的资源。
所以才被称为穷酸。
明朝尚且如此，更何况说是两千年前的战国呢。
即便是后世来者的言晏，也很清楚，很多人为了上一个大学，同样需要贷款。
想要读研，读博，更不是一般家庭能支撑得起的。
所以，这也就诞生了一个词，历史的局限性。
不是当时的掌权者不想，而是社会生产力跟不上。
并州虽然在大肆推行乡校，可是能教授的也只是简单的识字罢了。
想要获得更多的经义知识，那不是一般家庭能负担得起的。
笔墨纸砚，经籍教师，都是巨大的负担。
军功爵为什么说是普通人晋升的唯一渠道。
是因为只有军功达到了不更，才有资格成为一个脱产者，因为他们不需要再从事生产，不需要再缴纳税收，服役。
也只有成为不更之上的爵位，他们也才有足够的时间和钱财来学习。
而不更，在二十级军功爵中，也是第四级。
换算成军功的话，就意味着，他们要斩首五十！
二十级军功爵其实也可以分为四类，士、大夫、卿、侯。
不更则是士的天花板。
也就意味着，不到不更爵，其实士子也是需要服徭役、兵役的。
从士到大夫，就已经不仅仅是需要斩首，同样需要一场大胜的军功。
这不是谁能改变的，哪怕是言晏、嬴政都无法改变这种情况。
真正的知识传承都掌握在政权权贵和百家手中。
当年言晏离开虞山书院，能带走《易》，在后世看来是很普通的东西。
可是在这个时代，无异于毕业之时，师长们给你送了数亿的启动资金。