金锋摆手说道：“这三篇文章，是小生为孩子启蒙，编纂的小读本。”
“这是金先生写的？”方灵均不由瞪大眼睛。
百家姓不说了，就是把天下的主流姓氏，通过其数量和押韵的方式排列起来，没有太多深层次含义。
但是三字经和弟子规不一样，其中蕴含了很多做人的道理，而且读起来朗朗上口，很利于孩子诵读。
启蒙时期的孩子就是一张白纸，这时候给他们树立正确的三观，很可能会影响孩子的一生。
方灵均并没有因为三字经和弟子规浅显易懂而小看，反而更加佩服。
因为他知道，想把这么多道理用浅显的文字表达出来，比直接讲道理更加困难。
至少方灵均自认他自己做不到。
“这三篇文章是我见过的最好的启蒙文章，金先生大才！”方灵均忍不住夸赞。
“这只是针对启蒙时期孩子的读本，适合五到七岁的孩子学习，小生还编纂了适合更大孩子的教材，只不过来的匆忙，没来得及带上。”
金锋说道：“方先生去了西河湾，有时间可以帮忙斧正。”
他毕竟不是师范专业，编纂教材都是按照小时候记忆来的，其中难免有些疏漏。
而且他小时候的社会情况和大康有很大区别，适用于他那个时代的教材，未必适用于大康的孩子。
而方灵均教了半辈子书，比金锋更了解大康孩子，让他校验一遍教材，金锋认为很有必要。